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家校携手,点亮孩子阅读人生
来源: | 作者:education-102 | 发布时间: 2015-02-12 | 686 次浏览 | 分享到:
家校携手,点亮孩子阅读人生

在我校不断深化“1+X+Y+Z”语文教学改革的过程中,三年级语文组的全体教师确定了“探究课外阅读课内化指导模式,激发学生读书兴趣,分享读书成果”的研究专题。他们本着“以激趣导读为主,充分为学生搭建阅读空间,展示学生的阅读体验和成果,严禁增加学生阅读负担,从而失去阅读的意义”的原则,制定了“通过大量阅读,激发学生的阅读欲望,开拓视野,增长知识;探究课外阅读课内化指导模式,构建基本课型,促进教师阅读指导能力的提高”的研究目标。并沟通家长,让亲子阅读落到实处。每本书都邀请家长和自己的孩子一起读书,一起完成阅读成果,每本书的汇报课都要邀请部分家长参加。达到家校携手,点亮孩子阅读人生的目的。

       2015年4月份,三年级组举行了同读《烂耳朵兔子》读书汇报活动。孩子们根据自己的读书感受,自愿结合小组,用不同的方式交流自己的读书成果。精美的书签记录孩子们喜欢的精彩片段;生动的绘画再现了精彩的故事情节;活灵活现的表演演绎了孩子们读书的感受;奇思妙想的续写发展了孩子们的想象能力。特别是每节课部分家长的亲临现场,更是助力读书活动的开展。借此契机,愿家校携手共创我校读书活动的美好明天!

 

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